La Cooperación Internacional al Desarrollo enfocada en transferencia de conocimientos: El caso de la reconstitución de la Academia Diplomática del Ecuador en el periodo 2018 – 2023.

Abstract

La institucionalidad de la diplomacia ecuatoriana se vio afectada por una década en la cual, el principal centro de formación de expertos en la temática fue cerrado y relegado a un intento de capacitación inclusiva, alineada a la diplomacia ciudadana promulgada en el gobierno de turno. El periodo 2018 - 2023 sirvió como el nuevo punto de partida, por medio del que, la Academia Diplomática fue reconstituida y desde entonces, se encuentra en la búsqueda de retomar su identidad por medio de la Cooperación Internacional en materia de transferencia de conocimientos. Esta investigación tiene como objetivo analizar el proceso de reconstitución de la Academia Diplomática del Ecuador, bajo la luz de la Cooperación Internacional con un claro enfoque en la transferencia de conocimientos y su importancia en el renovado proceso de reinstitucionalización. El enfoque en el apartado histórico de la academia, sumado a la influencia de este tipo de entidades en la región y el mundo, demuestra la necesidad de fomentar la capacitación dentro del quehacer diplomático. Los acuerdos de cooperación en materia de transferencia de conocimientos permiten comprender la realidad de la academia, y su visión para la nueva construcción de su identidad. Así como la experiencia y perspectiva de los actores que han formado parte de la construcción de la diplomacia. Esta es una investigación cualitativa, que describe y analiza la Cooperación Internacional al desarrollo dentro del sujeto de la Academia Diplomática y su rol en la especialización de la transferencia de conocimientos.