Resumen:
Esta investigación se realizó con el objetivo de conocer el aporte desde la Radio Ilumán en el fortalecimiento del idioma kichwa, ante el deterioro de la lengua materna en los niños, niñas y adolescentes de la comunidad de San Pedro, Cantón Cotacachi, Provincia de Imbabura. Por esta razón, se realizó una investigación teórica sobre la Situación de las lenguas indígenas en América Latina y en el Ecuador. Las categorías de investigación incluyeron: medios comunitarios, comunicación indígena, idioma kichwa y educación intercultural bilingüe, desde el punto de vista de diferentes autores como: Mónica Chuji, Ariruma Kowii, Alberto Conejo, José Atupaña, Claudia Villagrán, Sofía Cordero, Cruz Tornay, Mauro Cervino y Francesca Belotti, entre otros autores, que permitieron sustentar esta investigación teórica. Este estudio se realizó de forma cualitativa y cuantitativa, por medio de encuestas, análisis de contenido, entrevistas en profundidad, y observación del campo. Mediante estas técnicas de recolección de datos, se realizó la interpretación de los resultados en función de los objetivos planteados. El lugar de investigación fue la comunidad de San Pedro y la Radio Ilumán. Al obtener los resultados de este estudio, se logra identificar la contribución teórica de los autores al tema de investigación, también se visibiliza el aporte que realiza la Radio Ilumán en el fortalecimiento del idioma kichwa y se logra determinar la situación actual de la lengua materna dentro de la comunidad de San Pedro.
Descripción:
This research was carried out with the objective of knowing the contribution from Radio Ilumán in the strengthening of the Kichwa language, in the face of the deterioration of the mother tongue in the children and adolescents of the community of San Pedro, Cantón Cotacachi, Province of Imbabura. For this reason, a theoretical investigation was carried out regarding the Situation of indigenous languages in Latin America, and in Ecuador. Research categories included: community media, indigenous communication, Kichwa language and intercultural bilingual education. from the point of view of different authors such as: Mónica Chuji, Ariruma Kowii, Alberto Conejo, José Atupaña, Claudia Villagrán, Sofía Cordero, Cruz Tornay Mauro Cervino and Francesca Belotti, among other authors who supported this theoretical research. This study was carried out qualitatively and quantitatively, through surveys, content analysis, in-depth interviews, and field observation. Through these data collection techniques, the results were interpreted according to the proposed objectives. The place of investigation was the community of San Pedro and Radio Ilumán. Based on the results of this study, we identify the theoretical contribution of the authors to the research topic, and highlight the contribution made by Radio Ilumán in strengthening the Kichwa language and the current situation of the mother tongue within the community of San Pedro.
