Condiciones de participación ciudadana para el acceso, estabilidad y representación de Niñez y Adolescencia en el diseño de la política pública. Caso: Consejo de Protección de Derechos del cantón Ibarra, periodo 2016

Abstract

Ante el dilema de la participación social, el presente estudio propone analizar las condiciones de la participación de los actores sociales en el proceso de la formación de la política pública, en el contexto del cumplimiento de la normativa y funciones del Consejo de Protección de Derechos de Ibarra. Busca establecer las condiciones de acceso, estabilidad y representación que la niñez y adolescencia tiene para ejercer su derecho a participar, mediante una recopilación de información de los actores claves como representantes de este grupo etario, técnicos y autoridades involucrados en la construcción de la Agenda social para la igualdad con enfoque de derechos humanos. Donde la participación en espacios de toma de decisiones genera conocimientos y experiencias positivas, contribuyendo a la formación ciudadana responsable y actora protagónica en la gestión de lo público; más aún, si inicia desde edades tempranas.