Adopción homoparental y el derecho a tener una familia en Ecuador

Abstract

El principal centro de discusión del presente artículo científico es determinar si la norma jurídica contenida en el artículo 68 (2) de la Constitución de la República del Ecuador “la adopción corresponderá sólo a parejas de distinto sexo”, es constitucional y legítima. Toda vez que, con la publicación de las sentencias No. 10-18-CN/19 (matrimonio entre personas del mismo sexo) y No. 11-18-CN/19 de la CCE (matrimonio igualitario) de la Corte Constitucional del Ecuador, en las cuales se reconoce el derecho de las parejas del mismo sexo a contraer matrimonio y además se detalla como fin legítimo y constitucionalmente válido que persigue Ecuador: constituir una familia (por vínculo jurídicos y de hecho) sin discriminación y gozar de la protección del Estado, se generó otra discusión en torno a la adopción sin género, considerando que el grupo LGBTI+, colectivo minoritario e históricamente discriminado, se encuentra excluido del acceso a la institución jurídica referida, limitándose de esta manera el ejercicio de ciertos de sus derechos fundamentales y humanos. El artículo científico será desplegado bajo la perspectiva de una investigación normativo-jurídica, socio-jurídica, ideológico-jurídica y axiológico-jurídica. Además, se desarrollará una investigación dogmática aplicando un estudio exegético, teleológico, sistemático, test de proporcionalidad y la técnica documental; y una investigación sociológica o empírica, utilizando la técnica de entrevista a psicólogas infantiles y a una psiquiatra. Se analizará la adopción en el ordenamiento jurídico ecuatoriano, se catalogarán los derechos de parejas del mismo sexo y de niños, niñas y adolescentes, se verificará si la norma contenida en el artículo 68 (2) de la Constitución de la República del Ecuador es - o no - constitucional y legítima, y se identificarán situaciones jurídicas para la aplicación de la adopción sin género. Para culminar, a manera de conclusión, se determina que la norma referida es restrictiva de derechos, no es razonable, no es proporcional y no garantiza ni protege el interés superior del niño.