Situación de acoso, abuso y otros delitos sexuales en el ámbito de la educación superior. Caso Universidad Central de Ecuador

Abstract

El Consejo Nacional de las Mujeres CONAMU, en el marco del cumplimiento del Plan de Igualdad de Oportunidades PIO (2005-2009); contempla la necesidad de garantizar la promoción y protección del derecho a una vida libre de violencia, a la paz, a justicia; el disfrute de la salud y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, para ello, establece la necesidad de prevenir y erradicar la violencia y los delitos como: el acoso y el abuso sexual. Para dar cumplimiento a dicho Mandato, se realizó la investigación denominada “Situación sobre expresiones de acoso, abuso y otros delitos sexuales en el ámbito de la Educación superior”: caso Universidad Central del Ecuador, que ha permitido visibilizar las concepciones sobre la sexualidad en los y las jóvenes universitarios, así como conocer de manera concreta las expresiones de acoso sexual en la Universidad Central. La investigación tuvo como propósito: analizar las expresiones de la ideología androcéntrica manifestadas en las concepciones y prácticas de autoridades, docentes y estudiantes de la Universidad Central, que amparan la existencia de delitos sexuales; evidenciar los mecanismos de poder que sirven de base para perpetrar delitos sexuales en el ámbito de la educación superior; determinar las expresiones de diversas prácticas discriminatorias que favorecen la ejecución de delitos sexuales en la Universidad Central, y conocer si la gestión institucional incorpora normativas, prácticas y formas de organización tendientes a erradicar los delitos sexuales en la Universidad Central. Los resultados de la investigación nos permiten concluir que: Existen importantes cambios que se expresan en las relaciones de género, reflejados en el discurso de las y los jóvenes universitarios y en sus vivencias; a través de las cuales se reconoce que mujeres y hombres tenemos las mismas capacidades, sin embargo se mantienen concepciones tradicionales cargadas de estereotipos de género sobre la construcción de la masculinidad y la feminidad, aspectos que llevados a la práctica fortalecen expresiones inequitativas. Se vislumbran cambios sustanciales respecto de la vivencia de la sexualidad; en especial en el ejercicio de las relaciones sexuales entre jóvenes, que desestructuran concepciones, que desde el imaginario mediado por el género se planteaban como propia de los hombres, por ejemplo la reivindicación del placer, la posibilidad de un ejercicio libre de la sexualidad; el hecho de que las mujeres pueden llevar la iniciativa en una relaciòn amorosa; sin embargo el peso de la ideología de género se mantiene a través de nuevos mecanismos de poder sobre el cuerpo y la sexualidad de las mujeres. Se reconoce además que en todas las Facultades investigadas, y conforme las entrevistas en todas las demás; existen expresiones de acoso sexual, u sexismo; que son ampliamente conocidas por los y las estudiantes; muchos de estos casos, son conocidos por los organismos de dirigencia estudiantil, quienes los denuncian previo el consentimiento de las víctimas a las autoridades y organismos de Dirección de la Universidad; mientras que en el entorno universitario existen una serie de “espacios que atrapan”, contextos en los que se promueve el alcoholismo la drogadicción, la pornografía y la prostitución. Los mecanismos para contrarrestar el acoso como por ejemplo la normativa y los procesos administrativos frente a los casos; han sido muy débiles y no han logrado aún cambiar las prácticas discriminatorias y el cometimiento de delitos sexuales dentro de la Universidad. Por lo que se requiere políticas y medidas urgentes para no truncar los proyectos de vida de muchas mujeres universitarias que al no “ceder frente a los favores sexuales; se han visto obligadas a desertar o callar, mientras que los victimarios, reciben llamadas de atención o cambios administrativos, sin embargo se mantienen en el ejercicio de la cátedra universitaria.