Análisis Prospectivo: Tecnologías digitales aplicadas a las modalidades de estudio de la Universidad Central del Ecuador al 2030

Castañeda Seiba, Omar David

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Maestría en Planificación y Prospectiva Multisectorial (AC)
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dc.contributor.author	Castañeda Seiba, Omar David
dc.date.accessioned	2022-12-12T16:00:18Z
dc.date.available	2022-12-12T16:00:18Z
dc.date.issued	2021-09
dc.identifier.citation	Castañeda, O. (2021). Análisis Prospectivo: Tecnologías digitales aplicadas a las modalidades de estudio de la Universidad Central del Ecuador al 2030. Trabajo de Investigación previo a la obtención del título de Maestría en Planificación y Prospectivas Multisectorial. Quito: IAEN.	es_ES
dc.identifier.uri	http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/6032
dc.description	This research constitutes a dynamic analysis of the characterizing mutations and changes that the Central University of Ecuador will have with respect to its study modalities and the inclusion of digital technologies by 2030. For this, this study was based on qualitative methodology with the technique of the semi-structured interview and documentary analysis. The derived findings were compared with the prospective methodology of Régnier's Abacus, thus forming a triangulation that allowed the development of three future scenarios. These projected certain levels of occurrence, which suggest an increase in technologies, but subject to various characteristics according to the careers. On the other hand, it should be emphasized that the lack of budget or internal planning can harm the development of positive scenarios and even increase the future uncertainty of the institution.	es_ES
dc.description.abstract	La presente investigación constituye una analítica dinámica de las caracterizadoras mutaciones y cambios que tendrá la Universidad Central del Ecuador con respecto a sus modalidades de estudio y la inclusión de tecnologías digitales al 2030. Para ello, este estudio se sustentó en la metodología cualitativa con la técnica de la entrevista semiestructurada y el análisis documental. Los hallazgos derivados fueron cotejados con la metodología prospectiva del Ábaco de Régnier, formando así una triangulación que permitió desarrollar tres escenarios de futuro. Estos proyectaron ciertos niveles de ocurrencia, que sugieren un incremento de las tecnologías, pero sujeto a varias características acorde a las carreras. De otro lado, cabe recalcar que la falta de presupuesto o la planificación interna pueden perjudicar el desarrollo de escenarios positivos e incluso aumentar la incertidumbre futura de la institución.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Instituto de Altos Estudios Nacionales-IAEN	es_ES
dc.subject	Metodología	es_ES
dc.subject	Tecnología	es_ES
dc.subject	Educación universitaria	es_ES
dc.subject	Prospectiva	es_ES
dc.title	Análisis Prospectivo: Tecnologías digitales aplicadas a las modalidades de estudio de la Universidad Central del Ecuador al 2030	es_ES
dc.type	Article	es_ES