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<title>Diplomado Superior en Gestión de Proyectos de Inversión Pública</title>
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<updated>2026-05-13T02:18:10Z</updated>
<dc:date>2026-05-13T02:18:10Z</dc:date>
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<title>Fomento de la cultura emprendedora en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas</title>
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<name>Ayoví Realpe, Norma Shirley</name>
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<updated>2018-04-26T19:55:35Z</updated>
<published>2013-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Fomento de la cultura emprendedora en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas
Ayoví Realpe, Norma Shirley
Siendo la educación el motor que impulsa el desarrollo de los pueblos, con esta investigación se busca aprovechar el escenario de la universidad para que se haga realidad&#13;
esa misión de fonnar profesionales emprendedores y comprometidos con la transfonnación social, que aporten al desarrollo local contribuyendo así al mejoramiento de su calidad de vida generando oportunidades de trabajo para otros, con propuestas creativas para mejorar lo que está hecho, aprovechando las oportunidades del medio o diversificando las ofelias de producción, comercialización o servicios. Fomentando una cultura emprendedora en los estudiantes se asegura profesionales involucrados con Responsabilidad Social, quienes podrán realizar actividades integradas desde las diferentes asiguaturas, aplicando los conocimientos impartidos en las aulas con el apoyo de docentes y capacitadores que&#13;
facilitarán su trabajo desde una Incubadora de microemprendimientos.
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<dc:date>2013-10-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Plan de capacitación a los oferentes turísticos que operan en el balneario Las Palmas de la ciudad de Esmeraldas, en el período julio a diciembre del 2011</title>
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<name>Cueva Colorado, Miguel Angel</name>
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<updated>2018-04-26T19:56:36Z</updated>
<published>2011-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Plan de capacitación a los oferentes turísticos que operan en el balneario Las Palmas de la ciudad de Esmeraldas, en el período julio a diciembre del 2011
Cueva Colorado, Miguel Angel
La elaboración de este proyecto busca mejorar la calidad de vida de la población que opera y depende de lo que generan sus pequeños negocios en el balneario Las Palmas de la ciudad de Esmeraldas, lógicamente que se enmarcan en las políticas y lineamientos del Plan Nacional del Buen Vivir. Por tanto su perfil y construcción están diseñados en base al formato SENPLADES, aplicando la metodología de Marco Lógico.&#13;
Actualmente las ciudades y en particular los balnearios y sectores turísticos del país, buscan creativamente como satisfacer las necesidades y apetencias del ciudadano, que a través del turismo procura descansar y desestrezarse de la rutina diaria y continua del trabajo.&#13;
Autoridades locales han valorado mucho el hecho de que por medio del turismo se genera empleo y movimiento económico en sus comunidades y han hecho suya una política turística que procure mejorar los servicios básicos, de seguridad y otros que generen confianza y se promocione mejor su sector.&#13;
La idea de este proyecto nace de la observación, de que en el balneario las palmas no hay las condiciones óptimas que permitan seguridad y comodidad al turista que&#13;
Ing. Miguel Ángel Cueva Colorado Página 9&#13;
viene de otras latitudes a dejar divisas, y que por factores diversos prefieren los balnearios del norte y sur de la provincia de Esmeraldas.&#13;
Debido a esta observación, proponemos por medio de una investigación científica una alternativa factible de llevar a la práctica, y de esta forma contribuir al desarrollo turístico del balneario las palmas de la ciudad de Esmeraldas&#13;
El marco teórico está orientado a diagnosticar el problema objetivo, conociendo la situación actual de lo que se desea mejorar, partiendo de una línea base, del análisis de la oferta y demanda, definición de los objetivos que se persiguen, la construcción de un marco lógico que resuma el proyecto, definir su viabilidad y plantear la sostenibilidad del mismo.&#13;
La metodología utilizada está enmarcada en los métodos: Crítico propositivo, metodologías y técnicas de la investigación para el trabajo de diagnóstico y definición del problema situacional; el método Deductivo-Inductivo y viceversa, de tipo cualitativo-cuantitativo, para determinar los términos de eficiencia del proyecto y métodos matemáticos-estadísticos; evidenciando los recursos. El análisis, la descripción y la síntesis permitirán enfocar la problemática y definir las soluciones; así como determinar las técnicas y herramientas, a ser aplicadas.
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<dc:date>2011-04-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La oferta educativa de Muisne frente a las potencialidades agrícolas, pesqueras y turísticas de la Parroquia San Gregorio del Cantón Muisne Provincia de Esmeraldas  en el perÍodo julio a diciembre del 2012</title>
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<name>Chavarría Castillo, María Magdalena</name>
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<updated>2018-04-26T19:57:23Z</updated>
<published>2011-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La oferta educativa de Muisne frente a las potencialidades agrícolas, pesqueras y turísticas de la Parroquia San Gregorio del Cantón Muisne Provincia de Esmeraldas  en el perÍodo julio a diciembre del 2012
Chavarría Castillo, María Magdalena
La parroquia San Gregorio se ubica en el centro del cantón Muisne, rodeado de las parroquias San Francisco del Cabo, Bolívar, Sálima y Muisne.&#13;
San Gregorio dispone de  recursos de agua dulce, tierra fértil, excelente producción de cacao fino y de aroma, variedad  de árboles frutales, pero necesitan una  adecuada capacitación para desarrollar actividades agrícolas y turísticas.&#13;
Entre los principales problemas del sector de la educación, se identifican la deteriorada infraestructura de los planteles, el deficiente acceso a las tecnologías de la información y comunicación y la limitada especialización de los planteles educativos en formar profesionales que transformen los recursos que potencialmente tiene el cantón Muisne, particularmente la parroquia San Gregorio. &#13;
La investigación se desarrolló bajo el protocolo establecido por el IAEN; así, en el Capítulo 1 se realiza una introducción al objeto de estudio, con su respectivo análisis crítico, delimitación de objetivos y justificación del tema; en el Capítulo II se refiere al Marco Teórico con el cual se fundamentó la investigación, el Capítulo III contiene la metodología utilizada, en el Capítulo IV se realiza el análisis e interpretación de los datos y por último pero no menos importante el Capítulo V, establece las conclusiones y recomendaciones que en algún momento podrían contribuir a quien o quienes estén interesados en  tomar los apuntes de este trabajo.
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<dc:date>2011-09-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Limpieza de desechos del balneario Las Palmas en el período 2012-2015</title>
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<name>Montaño Colorado, Milton René</name>
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<updated>2018-04-26T19:58:39Z</updated>
<published>2011-04-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Limpieza de desechos del balneario Las Palmas en el período 2012-2015
Montaño Colorado, Milton René
Este proyecto está enmarcado en los lineamientos y perfiles del formato SEMPLADES, aplicando la metodología del Marco Lógico. Está orientado hacia el problema de la acumulación de basura que se genera en el balneario las palmas generando un aspecto negativo a los residentes y turistas que visitan&#13;
este sector d nuestra ciudad al mismo tiempo que se puede generar focos de contaminación.&#13;
El marco teórico está orientado a diagnosticar el problema objetivo, conociendo la situación actual de lo que se desea mejorar, partiendo de una línea base, del análisis de la oferta y demanda, definición de los objetivos que se persiguen, la&#13;
construcción de un marco lógico que resuma el proyecto, definir su viabilidad y plantear la sostenibilidad del mismo. Todo esto apoyado en el Plan Nacional del Buen Vivir.&#13;
La metodología utilizada está enmarcada en los métodos: Crítico propositivo metodologías y técnicas de la investigación para el trabajo de diagnóstico y definición del problema situacional; el método Deductivo-Inductivo y viceversa,&#13;
de tipo cualitativo-cuantitativo.- para determinar los términos de eficiencia del proyecto y métodos matemáticos-estadísticos, evidenciando los recursos. El análisis, la descripción y la síntesis permitirán enfocar la problemática y definir las soluciones; así como determinar las técnicas y herramientas, a ser aplicadas.
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<dc:date>2011-04-01T00:00:00Z</dc:date>
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