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http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/4934| Título : | El sismo del 16 de abril en Manabí visto desde la fase de respuesta de las Unidades de Gestión de Riesgos del Ministerio de Educación |
| Autor : | Salazar Loor, José Gabriel Valencia Román, Alba Lucía |
| Palabras clave : | Gestión de riesgos Protocolos de emergencia Ministerio de Educación Ecuador |
| Fecha de publicación : | feb-2019 |
| Editorial : | Quito, Ecuador : IAEN. |
| Citación : | Valencia Román, Alba Lucía. (2019). El sismo del 16 de abril en Manabí visto desde la fase de respuesta de las Unidades de Gestión de Riesgos del Ministerio de Educación. Quito: IAEN. 20 p. |
| Resumen : | El presente artículo analiza la fase de manejo de emergencias en su componente respuesta, tras el sismo originado el 16 de abril del 2016, con epicentro en el cantón Pedernales de la provincia de Manabí, materializado el fenómeno natural provocó pérdidas de vidas, daños en la infraestructura física e interrupción de los sistemas públicos y privados, etc. Las acciones de respuesta de las instituciones públicas fueron sustanciales para la ejecución de actividades en las primeras horas del evento y toma de decisiones pertinentes. El objetivo de este artículo es analizar los protocolos de respuesta ejecutados por las UGR (Unidades de Gestión de Riesgos) del Ministerio de Educación en el territorio Manabita; desde el enfoque funcional y operativo de los protocolos y procedimientos que estaban establecidos en su momento para la atención de eventos sísmicos. |
| Descripción : | This article analyzes the phase of emergency management in its component response after the quake originated on April 16, 2016, with epicenter in the canton Pedernales in province of Manabí, materialized the natural phenomenon caused loss of life, damage in the physical infrastructure and interruption of public and private systems, etc. The response actions of the public institutions were substantial for the execution of activities in the first hours of the event and making relevant decisions. The objective of this article is to analyze the response executed by the UGR (Risk Management Units) of the Education Department in the manabita territory; from the functional and operational approach of the protocols and procedures that were in place in time for the attention of seismic events. |
| URI : | http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/4934 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Prevención y Gestión de Riesgos (AC) |
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