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Título : La importancia de los indicadores de desempeño en el instituto ecuatoriano de crédito educativo y becas IECE
Autor : Rhon P., Carlos
Cárdenas Palacios, Sandra
Palabras clave : ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
BECA DE ESTUDIOS
GESTIÓN DE LA CALIDAD
POLÍTICAS PÚBLICAS
SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN SUPERIOR
Fecha de publicación : sep-2011
Editorial : Quito, Ecuador
IAEN
Citación : Cárdenas Palacio, Sandra. (2011). La importancia de los indicadores de desempeño en el instituto ecuatoriano de crédito educativo y becas IECE. Trabajo de Investigación como Requisito previo a la Obtención del Título del Diplomado Superior en Evaluación de la Gestión Pública. Quito: IAEN. 34 p.
Resumen : En toda América Latina hay experiencias del uso y aplicación de indicadores en la planificación, el seguimiento y evaluación de las administraciones públicas, por lo que Ecuador ha incursionado fuertemente en el uso de indicadores para todos los procesos de la gestión en las instituciones del sector público con el afán de transparentarla y ofrecer una mejor rendición de cuentas. El estudio y el uso de Indicadores en las Administraciones Públicas son indispensables para mejorar la eficiencia y eficacia, así como para mejorar el entendimiento en la rendición de cuentas sobre el desempeño. Los indicadores son una combinación de técnica y política, que adecuadamente entendida y aplicada sirve para la evaluación y la medición del desempeño en la gestión pública del Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas IECE. Esta tarea emprendida debe ser completada con el mejor conocimiento de las definiciones, la formulación y la interpretación de los resultados que de la aplicación de indicadores refleje. El uso de indicadores es parte de un complejo sistema de medición y evaluación que requiere el apoyo de todos los involucrados, debido a la utilidad de la información generada para el mejoramiento de la administración del IECE.
URI : http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/3967
Aparece en las colecciones: Diplomado Superior en Evaluación de la Gestión Pública

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